培训部党支部采取“四学”措施提高主题教育学习效果

发布者:系统管理员发布时间:2019-09-25浏览次数:115

培训部党支部在主题教育中注重把学习教育与调查研究、检视问题、整改落实结合起来,与当前正在做的各项工作结合起来,采取“导学、晒学、话学、思学”等方式,做到集中学习与个人自学相结合、领导带学与相互促学相结合、通读初学与研读精学相结合、线下学习与线上学习相结合,丰富学习方法,提升学习效果。

导学。在原原本本学习“两书一章”的基础上,通过领导导读、资料导读等形式,帮助大家深化理解。对重点篇目、重点章节,由处级领导或研读比较深入的党员进行导读,讲清文章的历史背景、深刻内涵、重点观点等。在群内及时推送《人民日报》《光明日报》评论员文章和网络学习体会文章,加深对重点、难点问题的消化理解。

晒学。人个把读书划的学习重点、摘的重要观点、写的体会感言等内容拍照在微信群内晒一晒,把学习情况亮一亮。这既是一种学习竞赛,有利于激发学习积极性;又是一种学习检查,便于相互了解学习的进度、认真的程度、理解的深度;更是一种学习共享,让每个人都能及时分享别人的学习成果,促进个人的学习。

话学。结合集中学习组织交流讨论,既有处级领导主题发言,又有其他党员即兴发言;既谈学习感受,又谈学习收获,引导大家既原原本本读原著,又原汁原味学原文,也深入思考悟原理。在讨论的同时适时进行提问,检查党员对一些基本要求、基本观点的学习掌握情况。通过讲和问,做到学、思、悟贯通。

思学。按照四个举措同等重要、同步推进的要求,在学习的同时引导每个人把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,边学边思边查边改。重点查找四个方面的差距,即:政治站位和水平高不高,有没有不讲政治、不顾大局的问题;工作状态和热情好不好,有没有精神不振奋、出工不出力的问题;工作标准和成效实不实,有没有应付差事、工作出错的问题;遵守纪律和规矩严不严,有没有违反各项纪律规定的问题。

(供稿:培训部)

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